教师练字文化是否已经淡出视线

最近，关于教师练字的报道引起了广泛关注。据媒体报道，现今越来越多的教师开始重视他们的书写能力，并且带头练习书法，以提高自己的教学水平和职业形象。这种现象的背后反映了教育行业对于全面发展的需求以及教师自身的追求。

教师是培养未来人才的主要力量，他们的书写能力直接影响到学生的写作、阅读和思考能力。因此，教师们自己的书写能力如何，是很有必要进行关注和提高的。从这个意义上来看，教师练字的做法不仅是对自己职业素养的要求，更是对学生们负责的表现。

众所周知，书写是一种综合素质，它包括了很多方面的技能和能力。教师练字的目的，不仅是要锻炼笔势、临帖功夫，更要提高审美可以、培养文化素养。通过练字，教师们不仅能够提高自己的个人修养，同时也能够传递中华文化的精髓。因此，教师练字不仅是人才培养的需要，更是中华文明的传承。

然而，对于教师而言，书写只是综合素质中的一部分。教师的素质不仅包括书写，囊括了教育专业知识和教学技能、语言表达能力、沟通能力、领导力等多个方面。因此，教师开展综合素质的提高，不应该只关注书写。同时，只有通过让教师全面提高自己的素质，才能够让学生受益，得到更好的教育。

综上所述，教师重视自己的书写能力，有助于提高教师个人素质和职业形象，也有助于培养学生良好的做事态度和美好的审美观。但是，重视书写不应该成为出发点，教师提高自身素质要注重全面，既要关注表面功夫，也要注重内在能力的提高。只有这样，我们才能够培养出真正优秀、有社会责任感和文化传承意识的人才。